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小杨父母带他到某培训机构给他报名参加CCF组织的GESP认证考试的第1级,那他可以选择的认证语言有几 种
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2
3
4
下面流程图在yr输入2024时,可以判定yr代表闰年,并输出 2月是29天 ,则图中菱形框中应该填入( )。
(yr%400==0) || (yr%4==0)
(yr%400==0) || (yr%4==0 && yr%100!=0)
(yr%400==0) && (yr%4==0)
(yr%400==0) && (yr%4==0 && yr%100!=0)
在Python中,下列不可做变量的是( )。
five-Star
five_star
fiveStar
_fiveStar
在Python中,与 range(10) 效果相同的是( )。
range(0, 10, 1)
range(1, 10, 1)
range(10, 1)
range(10, 1, 1)
print(5 % 2 and 5 % 3) 的输出是( )。
1
2
True
False
下面Python代码执行后输出是( )。
1 a = 5 2 b = "5" 3 c = f"{a}" + f"{b}" 4 print(c)
5'5'
5"5"
10
55
执行下面Python代码后,有关说法错误的是( )。
1 a = int(input()) 2 b = int(input()) 3 if a and b: 4 print("1") 5 elif not (a or b): 6 print("2") 7 elif a or b: 8 print("3") 9 else: 10 print("4")
如果先后输入1和1,则将输出1
如果先后输入0和1或者1和0,则将输出3
如果先后输入0和0,则将输出2
存在一组a和b的输入,输出是4
某货币由5元,2元和1元组成。输入货币总金额,计算出总货币数最少的币种组成。为实现其功能,横线处 应填入代码是( )。
1 N = int(input()) 2 3 M5 = N // 5 4 M2 = ______________ 5 M1 = ______________ 6 print(f"5*{M5}+2*{M2}+1*{M1}")
第1横线处应填入:N // 2
第2横线处应填入:N - M5 - M2
第1横线处应填入:(N - M5 * 5) // 2
第2横线处应填入:N - M5 * 5 - M2 * 2
第1横线处应填入:N - M5 * 5 // 2
第2横线处应填入:N - M5 * 5 - M2 * 2
第1横线处应填入:(N - M5 * 5) // 2
第2横线处应填入:N - M5 - M2
下面Python代码执行后的输出是( )。
1 loopCount = 0 2 for i in range(10): 3 for j in range(1, i): 4 loopCount += 1 5 print(loopCount)
55
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下面Python代码执行后的输出是( )。
1 loopCount = 0 2 for i in range(10): 3 for j in range(i): 4 if i * j % 2: 5 break 6 loopCount += 1 7 print(loopCount)
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10
9
假设下面Python代码执行过程中仅输入正负整数或0,有关说法错误的是( )。
1 Sum = 0 2 N = int(input()) 3 while N: 4 Sum += N 5 N = int(input()) 6 print(Sum)
执行上面代码如果输入0,将终止循环
执行上面代码能实现所有非0整数的求和
执行上面代码第一次输入0,最后将输出0
执行上面代码将陷入死循环,可将while N: 改为while N==0:
执行下面的Python代码,有关说法正确的是( )【质数是指仅能被1和它本身整除的正整数】。
1 N = int(input()) 2 Flag = True 3 for i in range(2,N): 4 if i * i > N: 5 break 6 if N % i == 0: 7 Flag = False 8 break 9 if Flag == True: 10 print(f"{N}是质数") 11 else: 12 print(f"{N}不是质数")
如果输入正整数,上面代码能正确判断N是否为质数
如果输入整数,上面代码能正确判断N是否为质数
如果输入大于等于0的整数,上面代码能正确判断N是否质数
如将 Flag = True 修改为 Flag = True if N>=2 else False 则能判断所有整数包括负整数、0、正整数 是否为质数
下面Python代码用于实现如下图所示的效果,其有关说法正确的是( )。
1 for i in range(1, 6): 2 for j in range(1, i+1): 3 print(i*j, end=" ") 4 print()
当前代码能实现预期效果,无需调整代码
如果 print() 与上一行代码对齐,则可实现预期效果
如果 print() 与第一行代码对齐,则可实现预期效果
删除 print() 行,则可实现预期效果
下面Python代码执行后,输出是( )。
1 cnt1 = 0 2 cnt2 = 0 3 for i in range(10): 4 if i % 2 == 0: 5 continue 6 if i % 2: 7 cnt1 += 1 8 elif i % 3 == 0: 9 cnt2 += 1 10 print(cnt1,cnt2)
5 2
5 0
0 2
0 0
在下面的Python代码中,N必须是小于10大于1的整数,M为正整数(大于0)。如果M整除N则为幸运数, 如果M中含有N且能整除,
则为超级幸运数,否则不是幸运数。程序用于判断M是否为幸运数或超级幸运数或非幸运 数。阅读下面代码,有关说法正确的是( )。
1 N = int(input("请输入幸运数字:")) 2 M = int(input("请输入正整数:")) 3 if M % N == 0: 4 Lucky = True 5 else: 6 Lucky = False 7 while M != 0: 8 if M % 10 == N and Lucky == True: 9 print(f"{M}是{N}的超级幸运数") 10 break 11 M //= 10 12 else: 13 if Lucky == True: 14 print(f"{M}是{N}的幸运数") 15 else: 16 print(f"{M}非{N}的幸运数")
如果N输入3,M输入36则将输出:36是3的超级幸运数
如果N输入7,M输入21则将输出:21是7的幸运数
如果N输入8,M输入36则将输出:36非8的超级幸运数
如果N输入3,M输入63则将输出:63是3的超级幸运数
GESP测试是对认证者的编程能力进行等级认证,同一级别的能力基本上与编程语言无关。
在Python,int()可以将类似字符串"3.14"转换为整数3。( )
Python表达式 -12 % 10 的值为2。( )
Python表达式 round(12.56, 0) 的值为13。( )
Python语句 print(N // 3, N % 3, sep = "-") 中的N已被赋值为10,则该语句执行后输出是3-1。 ( )
在Python代码中,不可以将变量命名为input,因为input是Python语言的关键字。( )
下面Python代码执行后将导致死循环。( )
下面Python代码执行后将输出10。( )
1 cnt = 0 2 for i in range(10): 3 for j in range(i): 4 cnt += 1 5 break 6 print(cnt)
下面Python代码执行后,将输出5。( )
1 cnt = 0 2 for i in range(1,5): 3 for j in range(i,5,i): 4 if i * j % 2 == 0: 5 cnt += 1 6 print(cnt)
下面Python代码能实现正整数各位数字之和。( )
1 N = int(input()) 2 Sum = 0 3 while N != 0: 4 Sum += N % 10 5 N //= 10 6 print(Sum)
3.1 编程题 1
试题名称:平方之和
时间限制:1.0 s
内存限制:512.0 MB
3.1.1 题面描述
小杨有n个正整数a1,a2,……,an,他想知道对于所有的i(1≤i≤n),是否存在两个正整数x和y满足x×x+y×y=ai。
3.1.2 输入格式
第一行包含一个正整数n,代表正整数数量。
之后n行,每行包含一个正整数,代表ai。
3.1.3 输出格式
对于每个正整数ai,如果存在两个正整数x和y满足x×x+y×y=ai,输出Yes,否则输出No。
3.1.4 样例1
3.1.5 样例解释
对于第一个正整数,存在1×1+2×2=5,因此答案为Yes。
3.1.6 数据范围
对于全部数据,保证有1≤n≤10,1≤ai≤106。
3.2 编程题 2
试题名称:计数
时间限制:1.0 s
内存限制:512.0 MB
3.2.1 题面描述
小杨认为自己的幸运数是正整数k(注:保证1≤k≤9)。小杨想知道,对于从1到n的所有正整数中,k出现了多少次。
3.2.2 输入格式
第一行包含一个正整数n。
第二行包含一个正整数k。
3.2.3 输出格式
输出从1到n的所有正整数中,k出现的次数。
3.2.4 样例1
3.2.5 样例解释
从1到25中,2出现的正整数有2,12,20,21,22,23,24,25,一共出现了9次。
3.2.6 数据范围
对于全部数据,保证有1≤n≤1000,1≤k≤9。